La problématique des parents et des élèves
Mon enfant ne sait quelle orientation scolaire choisir.
Il présente une dyslexie , dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dyscalculie.. un TDA-H, (déficit d’attention avec ou sans hyperactivité), … Quel métier va t-il pouvoir faire ?
Nous ne sommes pas d’accord avec mon enfant sur le choix de l’orientation scolaire.
Quels sont les critères à retenir pour éviter une orientation scolaire par défaut ?
Il a choisi une filière mais il s’ennuie. Cela ne lui plait pas. Que faire ?
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Comment lui apporter une aide concrète?
Pour trancher entre choix rationnel ou choix du cœur le réseau propose un atelier en trois temps ,
– un temps pour se découvrir ,
– un temps pour découvrir les filières et les métiers ,
– un temps pour trouver la meilleure adéquation entre choix du cœur , capacités scolaires requises et filières possibles
– un temps pour trouver la meilleure adéquation entre choix du cœur , capacités scolaires requises et filières possibles
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