POUR QUI ?
POURQUOI ?
> Car nos enfants vivent avec de nouveaux outils que nous ne maîtrisons pas toujours, internet, jeux vidéos.
> La société évolue vite . Se former scolairement, professionnellement est essentiel pour leur vie future.
> Nos enfants sont face à des tentations que nous n’avions pas.
>> Parce que pour leur permettre d’apprendre, nous devons les comprendre.
LES FORMATIONS PARENTALES
Public : parents
Mon enfant, mon jeune ne veut pas … faire ses devoirs, se met en colère … passe de heures sur les jeux vidéos, les professeurs se plaignent de son comportement etc…C’est la guerre à la maison .
Cette formation vous donnera les clefs pour favoriser les comportements appropriés,et allez vers le calme et la sérénité à la maison .
3 sessions d’une heure 30 .
Date : sur demande en soirée à 20h30 ou les lundis et vendredis matin à 9h30.
C’est la guerre à la maison, à l’école … Vous ne savez plus que faire, vous souhaitez retrouver un équilibre.
2 à 3 sessions :
Qu’est-ce qu’une limite? Comment poser la limite ? Méthodes de résolution de problèmes. Les raisons pour ne pas poser de limite ?
Une session d’exercices pratiques est proposée.
Date : sur demande ou le vendredi matin à 9h30.
Cris , colères , menaces … Vous ne savez plus que faire, vous souhaitez retrouver un équilibre.
2 sessions :
Qu’est-ce qu’une colère ? Comment réagir ?
Date : sur demande ou le mardi matin à 9h30.
1 à 2 sessions pour mieux comprendre le trouble de mon enfant et envisager les moyens de l’aider .
Date : sur demande ou le jeudi matin à 9h30.
Face à des enfants en difficulté du fait d’un trouble de l’apprentissage , d’un trouble psychique il est humain de se sentir désemparé. Pour que l’enfant progresse il est essentiel qu’il puisse s’appuyer sur des bases fortes. Les troubles entrainent des défauts de mémoire verbale, de persévérance, d’accès au sens, un déficit d’estime de soi…
Sessions indépendantes de 1h30
Connaitre le trouble de mon enfant , mon élève : bases scientifiques
Connaitre, reconnaitre les, mes émotions, les pensées réflexes
Apprendre à communiquer avec l’enfant en tenant compte du trouble (1)
Apprendre à communiquer avec l’enfant en tenant compte du trouble (2)
Gérer la culpabilité
Se fixer un objectif réaliste, permettre à mon enfant de trouver ses solutions, trouver mes solutions
Savoir poser des limites
Se constituer un réseau d’entraide
Date : sur demande ou le samedi après-midi à partir de 16h30.
S’inscrire par mail
Public : parents, enseignants, personnel éducatif
Vous souhaitez aider votre enfant, votre élève à apprendre !
3 sessions de 1h30 :
Identifier les possibilités d’intervention pratiques pour faciliter l’acquisition des connaissances :mode de communication, type de documents à utiliser, logiciels éducatifs, rôle des émotions , introduction aux profils d’apprentissage chez les enfants présentant ou non un trouble gênant l’apprentissage.
Date : sur demande ou le vendredi matin à 9h30.
POUR QUI ?
Ces formations sont destinées aux personnes ayant dans leur entourage une personne touchée par la schizophrénie, parents, frères, sœurs, éducateurs, assistante sociale… Elle permet aux participants de mieux comprendre la maladie et d’identifier les possibilités d’interventions pratiques pour faciliter l’évolution du proche vers une intégration familiale, sociale et/ou professionnelle. Elle ne demande pas de connaissance particulière.
Cycle de 6 sessions indépendantes de 1h30 à 2h.
Quelle est cette maladie ? les premiers éléments pour y faire face
Pacifier la relation -Faciliter la communication : 3 parties –
Travailler sur un projet d’intégration
Gérer la culpabilité
Connaitre les émotions et les utiliser
Se constituer un réseau d’entraide
Date : sur demande ou le samedi après-midi à partir de 16h30.
Face à des enfants en difficulté il est humain de se sentir désemparé.
Pour que l’enfant progresse il est essentiel qu’il puisse s’appuyer sur des bases fortes.
Se constituer un réseau d’entraide sur lequel s’appuyer pour trouver un soutien en cas de nécessité, pour vivre mieux en famille au quotidien est l’objectif de cette formation.
Durée : 1 session de 1h30.
Date : sur demande ou le vendredi matin à 9h30.
Chaque session dure 1h à 1h30 selon les cas.
Elles peuvent être délivrées à titre individuel, à des groupes ainsi qu’à des professionnels.
Elles se déroulent à domicile (interventions vous permettant de bénéficier d’une réduction d’impôt de 50 % des sommes engagées en fonction de la législation en vigueur), dans un lieu proche de votre lieu de travail, dans un local adapté, sur demande dans les écoles ou à mon bureau à Chaponost (69630) .
Tarifs : Possibilité de prise en charge sous forme de DIF et de tarif de groupe.