Une étude menée à l’université de Vanderbilt (Tennessee) et publiée récemment dans la revue Journal of Neurosciences suggère que les déficits de langage et de communication des enfants autistes seraient liés à une mauvaise capacité à intégrer des informations auditives et visuelles.
http://sante.lefigaro.fr/actualite/2014/01/27/21903-son-image-coincident-mal-dans-cerveau-autistes
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